Auf dieser Seite finden Sie Informationen zu aktuellen Veranstaltungen, Workshops und Lehrangeboten.

• Besuch beim Projekt Staff-CH. Handlungsplanung im Bereich Verhalten und Erleben
  von Markus Gebhardt
  20. Mai 2026
  Am 20.05.2026 durfte ich an der StaFF Tagung an der HFH teilnehmen. Das Thema Daten gestützte Förderentscheidungen zu treffen, begleitet meine Forschung schon sehr lange. Ich freue mich daher, dass es mit StaFF-CH eine gut ausgearbeitet Implementationsprojekt gibt, welches die Schulen von Anfang an mitnimmt und gemeinsam mit den Schulen prozessorientierte Entscheidungen und Handlungen weiterentwickelt.… Weiterlesen: Besuch beim Projekt Staff-CH. Handlungsplanung im Bereich Verhalten und Erleben
• Open Science in der Bildungsforschung
  von Markus Gebhardt
  29. März 2026
  Open Science bedeutet, dass (angehende) Wissenschaftler:innen ihre Methoden und Daten öffnen, um so anderen Forscher:innen mehr Zugang zur Forschung und Replikationen ihrer Ergebnisse und Erkenntnisse zu ermöglichen. Denn Forschung ist an sich nur relevant, wenn auch andere Forscher:innen zu ähnlichen Ergebnissen kommen. Gerade in der Pädagogik und Lehrer:innenbildung teilen aber nur die wenigsten immer noch… Weiterlesen: Open Science in der Bildungsforschung
• Podcasts zum Thema Lehrerbildung oder Inklusion
  von Markus Gebhardt
  13. November 2025
  Wissenschaftskommunikation findet an der Universität immer mehr statt und auch die Themen Schule, Inklusion und Behinderung werden von vielen Expert:innen unterschiedlich beleuchtet. Daher haben wir hier die uns bekannten Podcasts einmal aufgeführt und ergänzen diese Liste laufend: Von Universitäten: ZfIB Podcast ist vom Zentrum für Inklusionsforschung an der HU Berlin. Hier werden die neusten Forschungsergebnisse… Weiterlesen: Podcasts zum Thema Lehrerbildung oder Inklusion
• Wissenschaftliches Arbeiten im Lehramt mit Open Science
  von Markus Gebhardt
  1. Oktober 2024
  Unsere Forschungsabteilung arbeitet nach den Regeln der Open Science und sind daher auch Mitglied beim Open Science Center der LMU. Das bedeutet, dass wir unsere Forschung möglichst transparent und nachvollziehbar dokumentieren und mit freier Lizenz veröffentlichen. Dabei ist uns auch die anwendungsorientierte Forschung und die Verbindung zur Praxis wichtig, um unsere Ideen und Materialien in… Weiterlesen: Wissenschaftliches Arbeiten im Lehramt mit Open Science
• Die Methode der direkten Instruktion
  von Markus Gebhardt
  15. September 2024
  Methoden der direkten Instruktion werden in der pädagogischen und sonderpädagogischen Praxis häufig eingesetzt. Dies geschieht nicht immer bewusst, sondern häufig auch unbewusst. Obwohl es zur direkten Instruktion insbesondere im englischsprachigen Raum viel Forschung und auch einige Praxiswerke gibt, werden instruktive Methoden im Vergleich zu konstruktiven Methoden von Praktikern kritisch gesehen. Wir sind der Meinung man… Weiterlesen: Die Methode der direkten Instruktion