Auf dieser Seite erhalten Sie Einblicke in laufende Forschungs- und Lehrprojekte sowie zugehörige Publikationen in wissenschaftlichen und praxisorientierten Zeitschriften.
- Promotion: Datenbasierte diagnostische Entscheidungen im inklusiven Klassenzimmervon Markus GebhardtHerzliche Glückwünsche an Dr. Judith Zellner, die ich die letzten Jahre als Erstbetreuer gemeinsam mit Prof.in Uta Hauck-Thum in ihrer Promotion begleitet habe zum Thema: Datenbasierte diagnostische Entscheidungen im inklusiven Klassenzimmer. Empirische Studien zum Einsatz adaptiver Szenarios und simulationsbasiertem Lernen in der Lehrkräftebildung. Im Zentrum der Dissertation steht die Frage, wie Lehrkräfte diagnostische Entscheidungen treffen,… Promotion: Datenbasierte diagnostische Entscheidungen im inklusiven Klassenzimmer weiterlesen
- Besuch beim Projekt Staff-CH. Handlungsplanung im Bereich Verhalten und Erlebenvon Markus GebhardtAm 20.05.2026 durfte ich an der StaFF Tagung an der HFH teilnehmen. Das Thema Daten gestützte Förderentscheidungen zu treffen, begleitet meine Forschung schon sehr lange. Ich freue mich daher, dass es mit StaFF-CH eine gut ausgearbeitet Implementationsprojekt gibt, welches die Schulen von Anfang an mitnimmt und gemeinsam mit den Schulen prozessorientierte Entscheidungen und Handlungen weiterentwickelt.… Besuch beim Projekt Staff-CH. Handlungsplanung im Bereich Verhalten und Erleben weiterlesen
- Modelle von Behinderungvon Markus GebhardtSonderpädagogische und inklusive Praxis benötigt einen reflektierten Umgang mit dem Begriff Behinderung, dem eigenen Konzept von Behinderung, welches man selbst hat und den theoretischen Modellen von Behinderung in fachwissenschaftlichen Texten sowie Gesetzen und gesellschaftlichen Regeln. Aus diesem Grund ist das Thema Behinderung, Beeinträchtigung, Störungen, aber auch was ist gesellschaftlich gesehen ein normales Leben der zentrale… Modelle von Behinderung weiterlesen
- Wie bekomme ich Daten aus Levumi?von Markus GebhardtLevumi.de ist unsere Onlinetestplattform, welche über das IPN betrieben wird. Neben den Auswertungen und Graphen zu den Lernverläufen gibt es in der Plattform auch die Möglichkeit sich die Daten als csv Datei herunterzuladen. Diese Daten sind umgangreicher und enthalten auch die Raktionszeit pro Klick, damit Forscher:innen und Lehrkräfte auch die Möglichkeit einer genaueren Auswertung haben.… Wie bekomme ich Daten aus Levumi? weiterlesen
- Freie Fragebögen und Instrumente für inklusive Bildungvon Markus GebhardtDie Erforschung inklusiver Bildung in und außerhalb der Schule ist ein wachsender Bereich der Bildungsforschung. Um gültige und vergleichbare Aussagen zu treffen ist es daher notwendig, theoretisch nachvollziehbare und erprobte Instrumente zu verwenden. Wenn diese Instrumente kostenlos nutzbar oder unter einer freien Lizenz (CC BY NC SA) im Sinne von Open Science veröffentlicht sind, werden… Freie Fragebögen und Instrumente für inklusive Bildung weiterlesen