Auf dieser Seite finden Sie Informationen zu Förder- und Testmaterialien, die in der Lehre, in Abschlussarbeiten sowie in der Forschung entwickelt wurden.

• Fünf neue differenzierte Leseabenteuer mit dem Drachen Levumi
  von Markus Gebhardt
  21. April 2026
  Leseförderung mit Levumi Ein Beitrag von Susanne Giering Für die Lernverlaufsdiagnostik-Plattform Levumi wurden im Rahmen von Zulassungsarbeiten fünf neue Leseabenteuer mit dem Drachen Levumi entwickelt. Die Geschichten sollen die Lernverlaufsdiagnostik auf der Onlineplattform Levumi gezielt durch eine niveaudifferenzierte Leseförderung ergänzen. Ziel ist es, allen Kindern im inklusiven oder differenzierten Unterricht das Lesen inhaltlich korrespondierender Geschichten… Fünf neue differenzierte Leseabenteuer mit dem Drachen Levumi weiterlesen
• Lernverlaufsdiagnostik
  von Markus Gebhardt
  2. Februar 2026
  Die Idee der Lernverlaufsdiagnostik (Lernprozessdiagnostik) ist mit wiederholenden reliablen Messungen Rückmeldungen zu unterrichtlichen Förderungen und Interventionen zu geben. Die Lernverlaufsdiagnostik (LVD) ist eine Form der formativen Diagnostik, welche Lernfortschritte begleitend misst, evaluiert und den Lernverlauf an Lehrkräfte und Lernende direkt rückmeldet. LVD ist daher Teil einer sonderpädagogischen Förderdiagnostik. Das Ziel der Lernverlaufsdiagnostik ist es, die… Lernverlaufsdiagnostik weiterlesen
• 10 Fragen an Levumi
  von Markus Gebhardt
  17. November 2025
  Studierenden von Frau Prof. Ricken aus der Universität Hamburg haben 10 Fragen an das Levumi Team geschickt. Die Antworten wurden von Susanne Giering und Prof. Markus Gebhardt beantwortet. Susanne Giering ist eine erfahrene sonderpädagogische Lehrkraft, welche Levumi bereits in der Praxis eingesetzt hat und nun selbst an der Universität lehrt und Tests entwickelt. Welche drei… 10 Fragen an Levumi weiterlesen
• Freie Fragebögen und Instrumente für inklusive Bildung
  von Markus Gebhardt
  19. September 2025
  Die Erforschung inklusiver Bildung in und außerhalb der Schule ist ein wachsender Bereich der Bildungsforschung. Um gültige und vergleichbare Aussagen zu treffen ist es daher notwendig, theoretisch nachvollziehbare und erprobte Instrumente zu verwenden. Wenn diese Instrumente kostenlos nutzbar oder unter einer freien Lizenz (CC BY NC SA) im Sinne von Open Science veröffentlicht sind, werden… Freie Fragebögen und Instrumente für inklusive Bildung weiterlesen
• Freie Tests von Levumi.de
  von Markus Gebhardt
  19. September 2025
  Die Erforschung inklusiver Bildung in und außerhalb der Schule ist ein wachsender Bereich der Bildungsforschung. Um gültige und vergleichbare Aussagen zu treffen ist es daher notwendig, theoretisch nachvollziehbare und erprobte Instrumente zu verwenden. Alle Instrumente von Levumi.de sind daher kostenlos nicht kommerziel nutzbar und unter einer freien Lizenz (CC BY NC SA) veröffentlicht: Fragebögen und… Freie Tests von Levumi.de weiterlesen