Empirische Inklusionsforschung

Kommentare

Hier finden Sie Kommentare zu aktuellen Themen der Forschung und Praxis schulischer Inklusion.

  • Einfache digitale Tools zum (schnellen) Einsatz im Unterricht
    von Markus Gebhardt
    Gastbeitrag von Susanne Giering Digitale Medien spielen eine zentrale Rolle in unserer heutigen Gesellschaft und im schulischen Alltag. Im Unterricht bieten sie nicht nur einen hohen Aufforderungscharakter, sondern auch zahlreiche Vorteile wie die einfache und schnelle Differenzierung und Individualisierung der Lehr- und Lernangebote. Darüber hinaus stehen Materialien ständig zur Verfügung, und Schüler:innen können synchron an… Einfache digitale Tools zum (schnellen) Einsatz im Unterricht weiterlesen
  • Ausgezeichnete Abschlussarbeiten 2024 und 2025
    von Markus Gebhardt
    Studierende erforschen eigene Fragestellungen in ihrer Abschlussarbeit. Ziel der Arbeit ist es, dass das selbstständige wissenschaftliche Arbeiten des Studierenden erkennbar ist. So sind die Arbeiten als erste und wichtige Schritte zu sehen, um Probleme in der inklusiven Bildung und der Sonderpädagogik zu bearbeiten. Wissenschaftliche Arbeiten bauen auf den Erkenntnissen auf anderen Arbeiten auf und beantworten… Ausgezeichnete Abschlussarbeiten 2024 und 2025 weiterlesen
  • Wirksame Förderprogramme
    von Markus Gebhardt
    ein Gastbeitrag von Julia Bodensteiner: Die Orientierung im unübersichtlichen „Fördermarkt“ ist herausfordernd, da viele Angebote mit teils überzogenen Erfolgsversprechen vorliegen. Anders als bei medizinischen Behandlungen fehlen strenge Zulassungs- und Evaluierungsvorgaben für pädagogisch-psychologische Interventionen. Jede Methode kann angeboten werden, ohne objektive Wirksamkeitsprüfung. Die Beurteilung bleibt oft den Anwendern überlassen, was unbefriedigend ist. Die Auswahl an Förderprogrammen… Wirksame Förderprogramme weiterlesen
  • Interview zur Umsetzung der Inklusion in der Steiermark
    von Markus Gebhardt
    Wie kann man schulische Inklusion konkret umsetzen? Was bedeutet dies für die Lehrerausbildung? Diese Fragen zur konkreten Umsetzung kann man in einem Vergleich mit anderen Ländern besonders gut betrachten. Die Steiermark hat seit den 90er Jahren sich auf den Weg zur Inklusion aufgemacht und hat mit 90% eine der höchsten Raten der Inklusion. Im Interview… Interview zur Umsetzung der Inklusion in der Steiermark weiterlesen
  • Lizenzfreie Bilder und Inhalte für OER
    von Markus Gebhardt
    Gastbeitrag von Julia Bodensteiner Bei der Erstellung von OER-Produkten ist notwendig, dass keine Rechte von Dritten verletzt werden. Verwenden Sie daher in Unterrichtsmaterial, Arbeitsblättern, Tests, usw. nur frei lizenzierten Inhalten (Creative Commons (CC) Lizenz). Ansonsten besteht die Gefahr bei einer Veröffentlichung, dass Sie verklagt werden. Nachfolgend sind zuerst die CC Lizenzen dargestellt und anschließend eine… Lizenzfreie Bilder und Inhalte für OER weiterlesen